“尝喜小中能见大，还须弦外有余音。”
一、怎样学美学？
态度、广博、专和精、外语、实时动态
专题学习写心得
二、从现实生活出发
通过亲身接触过和感受过的事物审美；美的定义不一；勿建空中楼阁
三、谈人
兽性与善性；认识、情感与意志；“美是主客观的统一”；机械观和有机观两种研究方法
四、关于马克思主义与美学的一些误解
研究美学必须弄通马克思主义，如今与唯心主义美学大师所处时代不同；只学马克思主义而不学其他，决学不通马克思主义
五、艺术是一种生产劳动
在艺术方面，人与自然、主体与客体、心与物如何通过劳动实现辩证统一
六、冲破文艺创作和美学中的一些禁区
人性论、人道主义、人情味、共同美感、“三突出”谬论对于人物性格所设置的一些禁区
七、从生理学观点谈美与美感
就节奏感、移情作用和内摹仿谈生理学常识；审美者和审美对象各有两种类型
八、形象思维与文艺的思想性
思维、形抽像思维概念；科学基本常识（语言学、历史、心理、马克思主义）对于研究美学的重要性；不止比兴，赋（直陈其事）也要用形象思维，如古代民歌《箜篌引》公无渡河
九、文学作为语言艺术的独特地位十、浪漫主义和现实主义
艺术的门类，文学的独特地位原因与启发（青年作家多就日常现实生活作短篇速写）
十、浪漫主义和现实主义
伟大的艺术家们现实与浪漫主义的结合；作为创作方法，适用于各个时代和各个民族；作为文艺流派，只限于十八世纪末到十九世纪末的一个短暂的时间
十一、典型环境中的典型人物
艺术创作的功用；文学特长在叙事，“典型环境中的典型人物”也主要涉及叙事；人物、环境、典型的定义；艺术典型观两个重大转变
十二、审美范畴中的悲剧性和喜剧性
对立而可混合或互转的审美范畴：美丑、崇高和秀美、悲剧性和喜剧性；悲剧与喜剧实不可分
